19級地理科學1班(26人)到昭通市正道高級完全中學開展見習活動

作者:朱力 时间:2020-12-10 点击数:

爲了讓地理科學(師範)專業的學生了解中學地理教學的技藝和智慧,了解教師的成長曆程,培養職業情感;了解中小學教育教學工作與教學改革現狀,觀摩中學教師課堂教學與班主任工作,學習中學課堂教學與班級管理經驗。在地理科學與旅遊學院的領導及老師的努力下于2020年11月30日—2020年12月5日,2019級地理科學1班的26位同學到昭通市正道高級完全中學開展了爲期6天的見習教學活動。帶隊老師有地理科學與旅遊學院晁江琴老師、李娅麗老師,周應慧老師,馬永明老師。

11月30日18:00我們從學校出發去昭通市正道高級完全中學,到見習學校20:20召開了見習工作會議,其會議的主要內容包括互相認識自己的帶隊班主任和見習班級,見習學校的領導對我們的見習提出了一些要求,接著帶隊班主任對我們提出了具體的要求和任務,會議結束,我們熟悉了自己的住所和校園環境以及自己見習班上的學生,滿懷期待的開始了我們的見習生活。

我們的見習工作有聽課評課,看守早、中、晚自習,跟跑課間操,監督學生做早操,查寢,參與地理教研組的磨課,寫聽課總結、教案,開主題班會等等。通過這些我們認識到了一課堂它的結構和模式,也認識到老師們是如何將課本上的具體知識點展現在課堂上並講解給學生,我們分別聽了初高中以及補習班的課,了解到不同層次的學生老師們是如何把握重難點的知識點,還知道了成爲一名合格的優秀教師應該具備怎樣的教態,應該擁有怎樣的氣場。也通過日常跟班,知道了一名班主任日常的艱辛,知道怎樣來調解學生之間的關系,知道管理一個班級的模式和一些方法。

見習過程中,帶隊老師對我們的見習工作提出了更近一步的要求,更加的明確了見習任務,對我們在見習中出現的問題提出了改進的意見,對我們的工作作出一些指導並鼓勵我們繼續努力和堅持。

實踐是檢驗真理的唯一標准,教育實習是提高師範教育專業學生素質和技能的重要途徑之一。通過教育實習可以進一步培養鍛煉學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力,使學生了解中學實際,獲得教師職業的初步實際知識和能力,從而縮短從教適應期,爲今後走上工作崗位打下良好的基礎。這次見習讓我們更加明確了自己的努力方向和目標,認識到想要成爲一名合格的優秀的人民教師,需要付出多少努力,也通過這次見習了解到教師工作的艱辛,對自己的專業也有了更進一步的認識。

地理科學與旅遊學院

地旅宣傳部

2020年12月10日

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